Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer
Milenial: Journal for Teachers and Learning
  • Current
  • Announcements
  • Archives
  • About
    • About the Journal
    • Editorial Masthead
    • Contact
    • Privacy Statement
Search
  • Register
  • Login
  1. Home /
  2. Archives /
  3. Vol. 2 No. 2 (2022): Milenial

Vol. 2 No. 2 (2022): Milenial

					View Vol. 2 No. 2 (2022): Milenial
DOI: https://doi.org/10.55748/mjtl.v2i2
Published: 2022-02-01

Articles

  • Peningkatan Hasil Belajar Matematika Menggunakan Strategi Teka Teki Silang di SMP

    Sinaryati Sinaryati
    48-55
    • PDF
  • Identifikasi Hambatan Belajar Siswa Kelas X Madrasah Aliyah Negeri 1 Pekanbaru Pada Topik Trigonometri

    Fauziah Fauziah
    56-59
    • PDF
  • Pengembangan Instrumen Berpikir Inventif Siswa

    Winda Fajar Qomariah, Rian Vebrianto, Mery Berlian
    60-64
    • PDF
  • Implementasi Kurikulum 2013 Pada Pembelajaran Akidah Akhlak Kelas X di Madrasah Aliyah Negeri 1 Pekanbaru

    Suparman Suparman
    65-68
    • PDF
  • Desain Didaktis Pada Pelajaran al-Qur’an Hadist berdasarkan Analisis Hypothetical Learning Trajectory (HTL) terhadap Learning Obstacle Siswa Kelas XI

    Yusnimar Yusnimar
    69-72
    • PDF
  • Identifikasi Pengaruh Penerapan Model Cooperatif Learning terhadap Nilai-nilai Sosial Siswa pada Mata Pelajaran Sejarah di MAN 1 Pekanbaru

    Norerlinda Norerlinda
    73-77
    • PDF
  • Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD terhadap Keaktifan Belajar dan Hasil Belajar Siswa pada Proses Pembelajaran Al-Qur’an dan Hadits di Kelas XI IPA 2 MAN I Pekanbaru

    Rajulaini Rajulaini
    78-86
    • PDF
  • Peningkatan Keterampilan Membaca Intensif melalui Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Siswa Kelas XI IPS 3 MAN I Pekanbaru

    Zulmi Zulmi
    87-95
    • PDF

Latest publications

  • Atom logo
  • RSS2 logo
  • RSS1 logo

sidebar

Additional Menu
  • Online Submissions
  • Authors Guidelines
  • Focus and Scope
  • Publication Ethics
  • Peer Review Procces
  • Reviewer
  • Open Access Policy
  • Section Policies
  • Publication Frequency
  • Scanning Plagiarism
  • Indexing Site

indeksasi

Indeksasi

 

Make a Submission

Make a Submission

Information

  • For Readers
  • For Authors
  • For Librarians

Developed By

Open Journal Systems

Milenial: Journal for Teachers and Learning (E-ISSN: 2723-3618; P-ISSN: 2723-360X)

Lembaga Anotero Scientific, Pekanbaru

Jl. Taman Karya, Panam - Pekanbaru, Riau

Phone: +62852-6489-5364/+62831 8611 0060, Email: anotero.scientific@gmail.com

Lisensi Creative Commons
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.

More information about the publishing system, Platform and Workflow by OJS/PKP.